Cursista: Shirley Aline do Nascimento
C.M.E.I. Maria Antônia , Ji- Paraná - RO
PROJETO
CORRIDA DE OBSTÁCULOS
SUBTEMA: “A IMPORTÂNCIA DA
PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL”
EIXO:
PSICOMOTRICIDADE
OBJETIVOS:
·
Percorrer o
espaço destinado à brincadeira;
·
Realizar os movimentos necessários para
transpor os obstáculos existentes no percurso;
·
Desenvolver a coordenação psicomotora;
·
Compreender que é tão bom ganhar quanto
participar;
·
Desenvolver autonomia, equilíbrio,
concentração e superação;
·
Promover a socialização e ampliar vínculos
sócios afetivos.
CONTEÚDOS:
Corrida de obstáculos, utilizando cabos de
vassoura, no alto ou no baixo, na horizontal ou vertical, caixas encapadas para
serem postas como obstáculos no circuito.
DESENVOLVIMENTO:
Em um
ambiente externo, podendo ser no pátio da escola, demarcar uma área para a
realização da atividade, indicando as linhas de saída e de chegada. Propor aos
alunos que percorram essa distância de diferentes formas: caminhando,
saltitando, engatinhando, correndo. Essa atividade pode ocorrer em pequenas
equipes de alunos, dependendo do espaço disponível.
Conversar com os alunos sobre as
facilidades e as dificuldades na realização das modalidades de deslocamento que
foram experimentadas. Direcionar uma pessoa para cronometrar o tempo quer cada
criança leva para percorrer o percurso. Enquanto as atividades acontecem,
pode-se pontuar para cada equipe participante. Aso final declarar a equipe
campeã não se esquecendo de parabenizar a todos participantes declarando que é
tão bom ganhar, porém melhor ainda participar.
AVALIAÇÃO:
Verificar se demonstram equilíbrio,
autonomia e resistência para executar o percurso; saltam engatinham,
arrastam-se de maneira adequada para transpor o obstáculo.
