Cursista: Shirley Aline do Nascimento

C.M.E.I. Maria Antônia , Ji- Paraná - RO

PROJETO CORRIDA DE OBSTÁCULOS

 SUBTEMA: “A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL”

EIXO: PSICOMOTRICIDADE

OBJETIVOS:

·         Percorrer o espaço destinado à brincadeira;

·         Realizar os movimentos necessários para transpor os obstáculos existentes     no percurso;

·         Desenvolver a coordenação psicomotora;

·         Compreender que é tão bom ganhar quanto participar;

·         Desenvolver autonomia, equilíbrio, concentração e superação;

·         Promover a socialização e ampliar vínculos sócios afetivos.

CONTEÚDOS:

Corrida de obstáculos, utilizando cabos de vassoura, no alto ou no baixo, na horizontal ou vertical, caixas encapadas para serem postas como obstáculos no circuito.

DESENVOLVIMENTO:

           Em um ambiente externo, podendo ser no pátio da escola, demarcar uma área para a realização da atividade, indicando as linhas de saída e de chegada. Propor aos alunos que percorram essa distância de diferentes formas: caminhando, saltitando, engatinhando, correndo. Essa atividade pode ocorrer em pequenas equipes de alunos, dependendo do espaço disponível.

           Conversar com os alunos sobre as facilidades e as dificuldades na realização das modalidades de deslocamento que foram experimentadas. Direcionar uma pessoa para cronometrar o tempo quer cada criança leva para percorrer o percurso. Enquanto as atividades acontecem, pode-se pontuar para cada equipe participante. Aso final declarar a equipe campeã não se esquecendo de parabenizar a todos participantes declarando que é tão bom ganhar, porém melhor ainda participar.

AVALIAÇÃO:

Verificar se demonstram equilíbrio, autonomia e resistência para executar o percurso; saltam engatinham, arrastam-se de maneira adequada para transpor o obstáculo.